摘要：本课题针对传统单片机教学存在的问题,立足于学校的实际教学条件,提出了基于Proteus仿真平台采用工程项目载体实施项目驱动式教学的新思路。从课内到课外,从仿真到实物,以任务促进专业技能的培养,解决了传统单片机教学抽象难懂、理论与实践脱节等诸多问题,真正做到“以学生为主体,以项目为中心促进教和学”,实现教师课堂教学、学生课外实践和电子竞赛培训等工作的一体化融合,使得学生在省电子竞赛方面有了明显的成绩。

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