摘要：Dreamweaver网页制作作为计算机相关专业的专业课程,熟练掌握和自主运用对学生个人的未来发展有着举足轻重的作用。可惜的是,传统的教师照本宣科,学生被动模仿的被动式教学模式无法再提升学习成效。本文利用信息手段引入“网上微课”模式,设计和实现了Dreamweaver网上微课系统,具体包括课件管理、课程管理、作用管理、成绩管理等。最后,进行了性能试验和效果分析,试验结果表明,本系统能够提高学生自主学习和探究能力,实现了提高学习效果的目的。

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