摘要：近年来,随着我国基础教育课程改革的不断深入,中小学对人才需求的变化,高师音乐学专业舞蹈教学的传统模式已不能完全适应中小学舞蹈教学的需要,本文以地方高师音乐系为例,根据地方对人才的需求,探索如何改革教学模式,寻找自己的办学特色,服务地方文化产业。
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