《教育学文摘》经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为11-5773/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态,促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台,努力促进科技创新、经济发展及人文进步。
杂志简介:《教育学文摘》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为11-5773/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、课程改革与发展、比较教育、教育实践、职业教育、教育探索
《教育学文摘》经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为11-5773/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态,促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台,努力促进科技创新、经济发展及人文进步。
《教育学文摘》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)道德教育;教育;公共;公共空间;正当
(二)教学;教育;概念教学;课堂教学;教学设计
(三)课程改革;教师;教师专业发展;课程标准;教学
(四)高等教育;高等教育强国;学科建设;教育;高等教育学
(五)教育改革;教育;教育治理;教育政策;自主办学
(六)义务教育;教育督导;和谐社会;高校;教师
(七)课程;身体;教师;课程改革;书包
(八)教师;自我;课程;人工智能;教师专业发展
(九)义务教育均衡发展;三重意蕴;国学教育;国学;伙伴协作
(十)高等教育;高等教育全球化;高校;西部高等教育;教育
1、题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。
2、所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语,不引用参考文献。
3、参考文献首先按文种集中,可分为英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文献可按著者汉语拼音顺序排列。
4、文章正文请采用一级、二级、三级标题的格式,比如:一、(一)1(1),以此类推。
5、注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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