摘要：立体结构课堂是情知教学理论在教学实践中的具体运用和展现方式。立体结构课堂的目标管理、知识结构、活动设计、变式练习、迁移运用和价值评价等方面的实践探索,全面解释了"深度学习"的意涵,也为开展深度学习提供了理论指导与实践借鉴。
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