摘要：游戏在幼儿教育中占据非常重要的地位,具有综合性的教育特点,功能比较全面,通过游戏教学,不仅能够有效激发幼儿的学习兴趣,释放孩子的天性,同时更为幼儿提供了认识世界的良好机会,增 强幼儿自我认知能力,促进幼儿综合素养的发展。同时,对于幼儿老师教育教学也起着非常好的促进作用,成为了提升幼儿老师教育教学综合素养的重要途径。为此,文章基于自身教学实践,结合幼儿教育教学特点,对幼儿园游戏与教学整合谈一些看法,旨在对促进幼儿教育事业的持续健康发展有所助益。

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