首页 期刊 当代教育家 要“授之以渔”,更要撩起其“渔欲”——读《作为教育任务的数学》 【正文】

要“授之以渔”,更要撩起其“渔欲”——读《作为教育任务的数学》

作者：陈秀玉 福建诏安县金星中心小学
授之以渔   你怎么知道   历史感   张老师   学习态度  

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当代教育家

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