药学教育

药学教育杂志 部级期刊

Pharmaceutical Education

杂志简介:《药学教育》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为32-1352/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育研究、学科与课程建设、课程思政、教学学术

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国药科大学
国际刊号:1007-3531
国内刊号:32-1352/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.29
复合影响因子:1.25
总发文量:1456
总被引量:9545
H指数:32
引用半衰期:3.8867
期刊他引率:0.9133
平均引文率:5.292
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

药学教育杂志简介

《药学教育》经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为32-1352/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《药学教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)制药工程;制药工程专业;制药;合成工艺;教学改革

(二)药品不良反应;执业药师;基本药物;药事管理学;药学服务

(三)氮杂;代谢综合症;化学领域;错误折叠;疾病

(四)临床药学;毒性;包合物;脂质体;药学

(五)化学实验;实验教学;药学专业;教学改革;有机化学

(六)多糖;多肽;聚乙二醇;药学教育;纯化

(七)超细微粒;超临界抗溶剂;超临界CO_2萃取;溶出度;超临界CO

(八)白念珠菌;抗真菌药物;抗真菌;氟康唑;真菌

(九)中药;关联规则;META分析;菊苣;合理用药

(十)药学教育;高等药学教育;药学;执业药师;药师

药学教育收录信息

药学教育杂志荣誉

药学教育历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 日本科学技术振兴机构数据库

药学教育杂志特色

1、论文要明确地提出问题,论证严密,符合逻辑;对所研究问题的理论和现实背景有清楚的描述,对相关领域现有的研究有必要的说明;清晰说明已有文献与所投稿件在学术贡献方面的区别与承启关系,并指出论文的创新之处。

2、正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

3、在同一处引用多篇文献时,各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出,序号间用逗号隔开;如遇连续序号,用波浪号连接起止序号。

4、中文关键词标注3个以上,选词要规范;英文关键词与中文关键词一一对应,英文缩写应在第一次出现时先给出全称。

5、来稿论文书写顺序包括:题目,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,英文题名(与中文一致),英文作者及单位,英文摘要和关键词,正文,参考文献。

药学教育杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

药学教育课题分析

主要资助项目
  • 江苏省高等教育教改立项研究课题
  • 国家自然科学基金
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 新世纪高等教育教学改革工程
  • 首都医科大学校长研究基金
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目
  • 中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会药学教育改革研究课题
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 湖北省高等学校省级教学研究项目
  • 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目
主要资助课题
  • 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
  • 国家自然科学基金(无)
  • 高等学校教学质量与教学改革工程(Jzjg-08-12-10)
  • 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402)

药学教育发文刊例

  • 1、基于泛在学习的高职教师教学行为分析与优化作者:刘志红; 赵慧娟; 王晓红
  • 2、论生物医药专业预测型专家的培养作者:杨春娟
  • 3、基于能力导向的药事法规课程立体化教学模式研究作者:颜建周; 沈洁; 邵蓉
  • 4、中药鉴定学研究生传统经验鉴别技能培养研究作者:王利丽; 杨晶凡; 陈随清
  • 5、96版《中药鉴定学》校正与勘误之近十年订正与发展作者:邹慧琴; 闫永红; 米文娟; 李阳; 闫军堂
  • 6、国际化视野下的药剂学课程改革作者:陈荆晓; 邱立朋; 许淑琴; 陈敬华
  • 7、基于有机化学思维的药物化学教学模式作者:邓卫平; 马红梅; 毛斐; 张永强; 李浩; 李剑
  • 8、生物化学“教学三个三”理念的形成与实践作者:黄志纾; 欧田苗; 古练权; 谭嘉恒; 毕惠嫦
  • 9、基于精品在线开放课程建设的药用植物学混合式教学模式作者:李涛
  • 10、新形势下生物药剂学教学改革探索作者:孙涛

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