摘要：国家开放大学成立后，教学改革致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。《财务报表分析》课程教学根据课程和学生特点采用“网络学习测评”教学模式，突出培养学生实践操作能力，为开放式学习做出了示范。
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