摘要：大学生创新能力的高低直接影响到学生的就业能力、职业发展潜力,也是一所高校教育教学质量评估的重要指标。文章以广西民族大学金属材料工程本科专业为例,分析了学生创新能力培养过程中存在的问题,并进行培养模式改革和实践,为人才培养提供新思路。
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