摘要：随着我国经济的发展,汽车制造业正在由中国制造转向中国“智”造,汽车维修专业成为众多职业院校的一个热门专业。从汽车芯片到线路,从传感器到车身主动安全系统,电控技术占据了制造、维修的重要地位。在职业院校教学环节中,技能实训教学是提高学生综合素养的重要途径,从而对该专业学生的要求也越来越高,对学生的理论基础、职业技术能力要求愈加严格,在这种环境下,汽修技能实训教学越来越受到重视。但是在实际教学中,技能实训仍存在一些问题,本文旨在找出这些问题,并且依据笔者教学经验提出一点建议。

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