首页 期刊 常州信息职业技术学院学报 基于研究性学习的高职嵌入式专业实践教学探索 【正文】

基于研究性学习的高职嵌入式专业实践教学探索

作者:刘文芝 刘昭斌 过怡 田立炎 苏州市职业大学 江苏苏州215104
高职   嵌入式专业   研究性学习  

摘要:嵌入式技术应用领域广泛,因此嵌入式人才的需求也越来越大。根据嵌入式技术专业的特点,结合自身实际教学的经验和体会,构建基于能力的嵌入式技术专业实践教学体系,探讨以机器人竞赛为背景、基于研究性学习的嵌入式技术专业创新人才培养模式。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅