摘要：《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》中都指出要培养幼儿的创造力,而创造力培养的关键是幼儿创造性思维的发展。幼儿的创造性思维一般随年龄增长稳步向前发展,同时还表现出不稳定性,而且通常与具体实物相结合。基于此,要为幼儿提供促进其创造性思维发展的条件,注重在日常活动中培养创造性思维,并且成人要有足够耐心,以保护幼儿的求知欲和创造力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社