摘要：本文从人才培养的现状,结合实际问题,掌握人才培养模式的不足,重构人品培养课程体系,优化高职院校中的教育情况。并将'工匠精神'融入到技能型人才培养中,其主要措施有:科学设置专业培养方案,符合经济建设需要、专业理论教学与实践教学比例优化、做好实习实训与科目设置、创新教育与实践立足于综合工程能力培养。

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