摘要：随着社会经济的不断发展,实践应用型人才逐渐成为高校人才培养目标。在高职商务英语教学中,需要重点强调英语的实用性和职业性,迎合社会实践需求,才能实现英语教学价值。但是当前高职英语教学现状不容乐观,不仅忽视了商务英语的实用性和职业性,而且还影响了英语教学效果。在此基础上,本文将基于互联网环境,探索ESP教学模式下高职商务英语的改革策略,实现ESP理论与高职英语教学的有效结合,进一步推进高职英语教学的发展。

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