首页 期刊 成才 引导一年级学生造句的三种途径 【正文】

引导一年级学生造句的三种途径

作者:陈秋 武汉市黄陂区前川街第五小学
一年级学生   遣词造句   引导学生   学习语言   语言运用  

摘要:造句是语文教学中常用的一种语言训练方法。低年级学生学习语言运用,就应从基础的遣词造句开始。一年级学生正处在学习语言的起始阶段,教师应结合学生的认知特点,采用生动形象的教学方法,循序渐进地引导学生学习造句。

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