摘要:在语文教学中,古诗对于学生继承与弘扬我国传统文化有着深远的意义。在古诗教学中,学生只有通过读才能发现古诗的美,体会到诗人的情感。文章对古诗的"初读"教学法、"细读"教学法、"品读"教学法及"讲读"教学法进行探讨。
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