首页 期刊 成才之路 幼儿玩沙活动中教师的推动策略研究 【正文】

幼儿玩沙活动中教师的推动策略研究

作者:杨超 浙江大学幼儿园华家池分园; 浙江杭州310020
幼儿   玩沙   推动策略  

摘要:从幼儿园玩沙活动入手,指出玩沙活动对幼儿身体机能、智能、情感等方面的重要意义;结合实际分析目前幼儿园开展玩沙活动存在的问题;从教师的指导、活动开展方式、活动开展时间及玩沙工具等方面提出推动策略,进而有效激发幼儿的玩沙兴趣,总结丰富的玩沙经验,促进幼儿的全面发展.

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