首页 期刊 长春教育学院学报 婴幼儿家庭教育中语言发展指导策略 【正文】

婴幼儿家庭教育中语言发展指导策略

作者:贺春旭 长春市人民政府机关第二幼儿园; 吉林长春130021
婴幼儿   家庭教育   语言发展   指导策略  

摘要:婴幼儿时期是语言发展的重要时期,在这个阶段,婴幼儿还没有全面系统地进行学龄前教育,家庭就成为语言能力培养的沃土.家长应了解0-3岁婴幼儿语言发展的特点,在家庭教育中为婴幼儿创设优良丰富的语言环境,运用图书、故事、语言游戏等让婴幼儿的语言能力在快乐中发展.

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