首页 期刊 巴音郭楞职业技术学院学报 基于人格本位的职业教育发展 【正文】

基于人格本位的职业教育发展

人格本位   职业教育发展   现代职业教育   人格理论   职业素质  

摘要:华东师范大学职业教育研究中心主任、教授马庆在《上海社讯》2005年第10期上撰文说,现代的职业教育不仅已经摆脱了过去的从属工具性质,而且正在日益成为整个社会发展的基础,成为人类发展的重要

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