首页 期刊 百科知识 基于翻转课堂的高中生物“生活化”教学模式 【正文】

基于翻转课堂的高中生物“生活化”教学模式

作者:孙彬 江苏师范大学附属实验学校
翻转课堂   生活化   高中生物   探究性实验  

摘要:注重生活与现实的联系,是新课标生物教学的明确要求。高中生物内容,与生活息息相关,'生活化'教学不仅可以让学生掌握课外知识、提升社会实践能力与环境适应力,还可以创造良好的氛围,使学生利用生物知识指导生活。

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