摘要：变革教育的内容和形式、建设科技创新类课程,培养具有跨学科科技素养和深度思考的创新能力人才,已成为一种科技教育战略。遵循教育的均衡化发展以及教育公平的原则,将学校已有的创客教育与STEAM教育相结合,探索一条中国特色的科技创新教育培养之路。
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