首页 期刊 北方文学 基于深度学习的初中英语阅读教学改进探究 【正文】

基于深度学习的初中英语阅读教学改进探究

作者:田正锦 霸州市第十八中学
初中影响   深度学习   阅读教学   改进策略  

摘要:初中阶段的英语阅读教学过程中,应当不断更新教育教学理念和创新教学方法。深度学习时基于教学情境的有效教学方法,对学生新旧知识建构以及迁移内化有能力培养意义重大。本文就如何基于深度学习理念来加强初中英语阅读教学改进,谈一下个人的观点与认识,以供参考。

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