摘要：图像系统增多，文字系统精练是新教材的一大特色。各种彩色图，素描图，示意图，分布图、统计图表成为教材的重要组成部分。大量的彩色图，素描图使教材充满可读性，趣味性；各种示意图使抽象的地理原理变得直观浅显，明了易懂；种类繁多的统计图表有利于培养学生定量分析的能力；众多的分布图有助于学生建立准确的空间概念。与各类图像对应的读图要求使教材又成了“学材”。

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