摘要：2006年以来,教育部和财政部共立项建设100所示范高职院校和100所骨干高职院校,通过＂点＂上示范、＂面＂上辐射,引领带动了我国高等职业教育全面进入内涵建设、质量提升的历史新阶段。对200所国家示范（骨干）高职院校的办学情况进行统计,分析其现状特征,总结其建设中存在的问题,并提出发展策略,将为示范（骨干）高职院校的发展提供参考和借鉴。

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