摘要：通过对我校企合作“代工生产”学生培养现状的深入调查，认真剖析存在的问题和原因，借鉴先进经验，根据北部湾地区经济社会发展和中等职业学校教育实际，以理论与实践相结合，“学以致用”为原则，构建合理的课程和教学内容体系，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，为中职教育校企合作的深入推进提供一种合理的模式。

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