摘要：小说是以叙述和描写为主要表达方式，以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和具体环境的描写来反映社会生活的一种文体。作为初中生非常喜欢的一种文学体裁，它在初中语文教材中占有极其重要的位置。另外，入选初中语文教材的小说都是古今中外的名篇。因此，小说阅读教学对培养学生的阅读分析能力，具有举足轻重的作用。但是由于受小说类型、教师认知等诸多因素的影响，当前初中小说阅读教学存在着重大的疏漏和误区，直接降低并湮没了小说这一特殊文学样式在语文教学中的存在价值和意义。

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