摘要：随着社会现代化的发展,医疗体制改革的不断推进,促进了现代医学的可持续发展。在生物医学工程教育中,医学图像处理是重要的教学分支,加强对医学图像处理教学的研究,将行动导向教学法有效地转化在医学图像处理教学上,可以提高医学图像处理方面的教学质量,同时也提高了生物医学工程毕业生的可持续发展性。本文阐述了行动导向教学法,以及在医学图像处理教学方面行动导向教学法的转化和效果分析。

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