首页 期刊 中小学音乐教育 谈高中音乐鉴赏教学的导入 【正文】

谈高中音乐鉴赏教学的导入

作者:王海燕 浙江省绍兴一中
音乐课堂教学   鉴赏教学   高中   中学生   教学任务  

摘要:“导入”是音乐课堂教学的第一个环节,它对一堂课能否顺利进行,能否圆满完成教学任务起着重要的作用。成功的导入不仅能迅速集中学生的注意力、激发学生的学习兴趣、形成新旧认知的有机衔接,还能充分体现教学的艺术性,给学生以美的享受,这正是课堂教学导入中的美。

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