首页 期刊 中小学校长 情感角色体验在语文教学中的运用 【正文】

情感角色体验在语文教学中的运用

作者:何进 湖北省十堰市郧县白桑九年一贯制学校教师
语文教学   角色体验   以学生为主体   情感   新课程标准  

摘要:新课程标准中明确提出课堂教学要以学生为主体,那么如何体现以学生为主体呢?我认为可以借助体验来实现。因为体验具有直接性,体验是自我的,是他人完全无法替代的。只有在体验中,主体的角色才得到了完全的确认。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅