摘要：当前,留守儿童的教育问题已经引起了社会的广泛关注和重视。许多农村中小学中有越来越多心理、行为存在偏差的留守儿童。本文通过认真调查和案例跟踪,分析了留守儿童心理问题产生原因,提出留守儿童心理健康教育方法,并总结了具体实施的经验。
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