摘要:针对目前小学英语故事教学中存在的问题,教师可以采用故事元素的教学方法,探索以故事元素为线索的有效教学活动以及故事创编策略,指导学生进行故事复述与创编训练活动。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.06
期刊级别:部级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!