首页 期刊 中小学电教 运用微课助力小学语文课堂教学评价 【正文】

运用微课助力小学语文课堂教学评价

作者:常德兴 山丹县清泉镇北滩小学; 甘肃张掖734100
微课   助力教学   课堂评价   完善策略  

摘要:在小学语文教学过程中,传统的教学评价形式存在着诸多方面的不合理性,这直接对教学产生了一定的不良影响。在应用微课开展小学语文教学的时候,教学评价形式同样有着十分重要的影响。因此在这样的情况下,应该积极运用微课助力教学,推进课堂评价机制不断趋于成熟和完善,这样才能达到理想的教学效果。本文在深入分析小学语文教学特点的基础上,较为详细地阐述了运用微课助力小学语文课堂教学评价的有效对策。

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