首页 期刊 中学物理教学参考 合理运用拓展教学 培养学生思维能力 【正文】

合理运用拓展教学 培养学生思维能力

作者:刘兴蓉 重庆市涪陵区第十八中学校; 408100
创新思维能力   教学方法   学生基础   培养   解决问题的能力  

摘要:拓展教学是指通过改变一道题目的解题方法或条件、设问,并重新分析、讨论的一种教学方法.拓展教学除了注重对学生基础的考查,还能培养学生举一反三的变通能力,提高学生创新思维能力,培养其发现问题和解决问题的能力.下面以高考复习中部分问题的拓展教学为例说明.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅