首页 期刊 中学理科园地 探讨概率教学培养概率观念 【正文】

探讨概率教学培养概率观念

作者:陈万忠 福州第六中学
概率教学   古典概型   随机观念   应用数学  

摘要:概率论是研究随机现象规律的学科,它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的方法。因此,概率论的基本知识已成为每个现代公民必备的基本素质。由于概率论实用性强,有利于培养学生的应用意识和动手能力,全面培养学生分析问题、解决问题的能力。

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