摘要:情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。其表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶。初中生由于年龄小,知识根底浅,思想单纯,偏爱形象思维,他们更乐于接受教师的富于情感的引导式教学。所以,我在语文教学中,尤其注重情感的感化、熏陶,以期达到学生学习知识和思想教育的双重目的。
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