摘要：作文教学在语文教学中,一直占据着极其重要的地位。写作不仅是语文教学的能力目标,也是学生表情达意的需要,更是学生性灵的抒发。可是在老师和学生中,谈作文色变的现象比比皆是。老师怕教,学生怕写,总觉得生活中可写的素材太少,题材捉襟见肘。学生作文题材老套单一、千篇一律,无话可写已成切肤之痛。作文的胡编乱造、假话空话现象更是令人担忧。

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