昭通学院学报

昭通学院学报杂志 省级期刊

Journal of Zhaotong University

杂志简介:《昭通学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为53-1225/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:哲学研究、思想政治教育研究、语言学研究、云南文学研究、文学艺术研究、教学改革与实践研究

主管单位:云南省教育厅
主办单位:昭通学院
国际刊号:2095-7408
国内刊号:53-1225/G4
全年订价:¥ 184.00
创刊时间:1979
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:云南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.14
复合影响因子:0.31
总发文量:1699
总被引量:1449
H指数:7
引用半衰期:6.3958
立即指数:0.0132
期刊他引率:0.8397
平均引文率:9.1184
  • 以讲为船,把练当帆——讲练结合法在中学语文教学中的运用

    作者:吴晓湖 刊期:2017年第A01期

    讲练结合是提高语文教学有效性的重要方法。讲是前提,讲是基础,讲是为了有针对性地、有效地练;练是结果,练是升华,练是为了更高效地学。讲练双向结合能更好地学用结合,实现传授知识与培养能力的双赢。

  • 2017年高考语文考纲之“阅读改变人生”

    作者:张成仙 刊期:2017年第A01期

    2017年普通高考考试大纲修订内容后引发社会关注,除英语外,八个学科都调整了考试内容,是近十年来修订幅度较大的一次。其中多个学科考点、内容均有变化,就语文学科来说,变动较大。本文就修订后的语文考试大纲作简要分析,并指出提高"阅读"能力的必要性和途径,有助于实现考生应对考纲变动和切实提高大众阅读能力的需要,达到"阅读改变人生"的目...

  • 返璞归真——谈高中语文写作指导的有效性

    作者:张顺娟 刊期:2017年第A01期

    目前中学作文有写无教,或有教无效。面对学生普遍怕写、厌写、难写,教师怕教的局面,本文从影响写作指导的原因入手提出读、写、练结合,返璞归真,实实在在地回归到写作的本源上,以期提高语文写作指导的有效性。

  • 新课标卷高考古代诗歌鉴赏备考之我见

    作者:毕晓兰 刊期:2017年第A01期

    充分研读考纲,认真研析历年高考原题,把握基本的命题特征和规律的基础上,走出答题误区,重视积累,吃透考点,有的放矢,找准策略,才能赢得高考古代诗歌鉴赏题的备考的胜利。

  • 成语——文言文教学复习的“拐杖”

    作者:刘尊东 刊期:2017年第A01期

    文言词语的意义是相当复杂的,有的与现代汉语形同义殊,有的意义经过比喻、引申的变迁,意义更加丰富,要使学生能准确理解这些文言词语的意义决非易事。而成语中许多词语还保留着文言词语的用法,用学生熟悉的成语词语的意义去解释新出现的词语,可以收到事半功倍的效果。

  • 一副人生的担子——对樊忠慰诗《春天:黑板上的黎明》主题思想的解读

    作者:王世华 刊期:2017年第A01期

    对樊忠慰诗集《雏鸟》中《春天:黑板上的黎明》这首诗进行解读,以此来探讨诗人关于人生的追求与痛苦,良知与责任的主题思想。樊忠慰的诗歌语言凝练、纯粹,意象的象征意味浓厚,思维跳跃灵活,主题意蕴深刻丰富。

  • 挖掘语文“诗意”,守住语文味

    作者:冯吉丽 刊期:2017年第A01期

    语文老师既要观摩、解读、借鉴成功的范例,感受名师风采,又不必僵硬膜拜理论或者照搬固定的"成功模式",教学只有探究和借鉴,没有"嫁接"和"移植"。教育是有温度的,暖暖今生;语文是关乎人性的,谆谆教诲,潜移默化。语文课堂上师生对话、师生和文本的对话、生生对话,滋生出绵绵情义,漫溢出语文之味。语文之味,在于揣摩品味文本,和文本多重对话...

  • 《父母与孩子之间的爱》教学设计

    作者:张思鸣 刊期:2017年第A01期

    在新课改的背景下,运用有效性教学的理念,选用自己制作的多媒体材料,通过《父母与孩子之间的爱》的教学,让学生感受父母的爱,以及学会感恩,回报自己的爱。在教师的指引下,让学生将感性之爱上升到理性之爱的高度,在文中找到重点词句结合实际,分析爱的特点,讨论合作形成师生共同探究的教学课程。

  • 上帝死了——论《包法利夫人》叙事的客观

    作者:刘莉 刊期:2017年第A01期

    《包法利夫人》是19世纪法国作家居斯塔夫·福楼拜的成名作,也是代表作,它为福楼拜带来了举世的功名。在小说中,福楼拜有意识地选择有限的叙述视角,最大限度地减少作者在作品中的痕迹,不再像以往的作家,以上帝之势凌驾于作品之上,这一创作原则,将文学带进了一片崭新的天地。

  • 《一名物理学家的教育历程》教学设计——讲练结合学用课本做论据课例

    作者:吴晓湖 刊期:2017年第A01期

    引导学生通过自读感知"作家的人生经历对他成为理论物理学家的影响",通过学生合作探究"本文体现了科学家应具备哪些科学精神",通过讲练结合学习运用课本资料做论据的方法。

  • 一元二次函数三大难点探究

    作者:刘清华 刊期:2017年第A01期

    函数,数学学习过程中一个不可缺少、不可回避的重要问题,是联系整个数学体系的一条纽带,我们从小学开始就接触、了解、学习函数,并且会伴随我们学习的始终。许多数学家仍在认真的研究着函数的许多领域,本文主要针对初、高中非常重要的、熟悉的函数"一元二次函数"常见难点进行分析。

  • 一类特殊的对数大小比较问题——logax与logbx谁大?

    作者:魏福雄 刊期:2017年第A01期

    比较大小是数学中一类常考题,在高考中,对数的比较大小还是比较重要的,而很多学生由于对对数性质不是很了解,常常会犯错,论文主要对log_a~x与log_b~x(a〉0且a≠1,b〉0且b≠1,x〉0)的大小比较作归纳,得出适用的结论。

  • 从2016年高考导数解答题谈谈如何备考

    作者:饶艳 刊期:2017年第A01期

    函数是高中数学的重点,函数思想方法、基本性质贯穿着整个数学学习的始终,而且对三角函数、数列、圆锥曲线等的学习有着非常好的促进作用,导数的考察又主要以函数为载体,在全国各省市的高考中基本都以压轴题的形式出现,难度较大,基本已经成为了很多同学的噩梦和答题的禁区,今天我们就一同来分析、进一步认识导数综合试题,并运用到教学中,能带领...

  • 近十年高考导数试题的背景定理应用

    作者:冯光文 刊期:2017年第A01期

    导数是承载高等数学微积分知识体系的核心命脉,也是初等数学领域研究函数的一种重要工具,历来受到高考命题专家的青睐,从2003年北京春季高考试题初次涉及凹凸性内容,以后到2013年都陆续出现很多与函数凹凸性为背景的试题。通过高等数学中的凸函数、凹函数加以巧妙改造得到相应的定理,并应用定理解决近十年来这一类高考导数试题。

  • 数列递推公式求通项公式常见方法

    作者:刘清华 刊期:2017年第A01期

    数列,高中数学一个重要考点,随着新课改的推进,要求也随之变化,难度有所下降,所以我们的复习方法和策略也应该有所调整,应注重基本的方法原理为主,本文主要从近年考题特点出发,归纳常见由数列递推式求通项的应试方法。