首页 期刊 终身教育研究 职校计算机专业课有效教学的实践与探索 【正文】

职校计算机专业课有效教学的实践与探索

作者:姚荣 南京师范大学; 江苏南京210093
有效教学   计算机专业课   职业特色   教学策略  

摘要:教学是一项非常复杂的活动,如何用科学的内容、理想的方法,提高教学效率,达到理想的教学目标,这是教育工作者一直关注的课题。在中等职业学校的计算机专业课教学中,积极寻求计算机教学的生活意义,实现教学内容和实际生活的转换;在实践练习中,注重个性化教育和学生的长远发展,提高课堂实践练习效率,这些措施是实施有效教学的可行方法。

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