首页 期刊 智能建筑与智慧城市 物联传感:用“智慧”营造绿色教育环境 【正文】

物联传感:用“智慧”营造绿色教育环境

教育环境   智慧   传感   调控作用   知识获取  

摘要:教育环境是对教育的生存和发展起制约和调控作用的各种条件和因素的总和,“百年大计、教育为本”,学生的成长和教育环境已经成为政府、学校、家长乃至全社会广泛关注的重要问题。安全、无污染、优质、和谐的绿色教育环境有利于学生在校园的健康成长和知识获取,有利于保证学校教育工作活动的开展。相反,不稳定的教育环境将大大限制学生受教育的质量。

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