摘要:本文研究在遵循教育的主客体互动的原则、教育内容由心理层面到思想层面的原则、不回避社会热点问题的原则、创新教育形式的原则等基础上,以教育主体的创新建设、教育实质内容的创新建设、教育途径方法的创新建设为抓手,探索新时期研究生思想政治教育面临的问题及解决途径研究。
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