摘要：历史小说是小学单篇阅读教学和整本书阅读教学的重要内容。教学时,许多教师忽略了历史小说独具的历史真实与文学真实统一的特征,惯性套用一般小说的教学程式,以致教学效果大打折扣。尊重历史小说的独特个性,设计以。历史小说要素学习为主线的阅读任务单,引导学生在读写任务中,建构历史小说阅读知识,学习历史小说阅读方法,养成批判阅读的习惯,这是历史小说阅读教学的有效策略。

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