摘要：教学观念不转变,即使教材换了又换,也只能是“穿新鞋,走旧路”。依葫芦画瓢,固步自封,机械地重复着以往的教学模式。创造就意味着对陈规的突破,对未知领域的探索。如果我们教师本身就缺乏创新意识,无创新意识、想象能力、创新能力,何来培养学生的创造能力呢?

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