摘要：在小学语学习中,英语阅读可以很好的帮助学生提高他们的思维品质。老师在阅读教学时,设计的教学环节时环环相扣,积极为学生搭建训练思维品质的舞台,可以提高他们的英语思维品质。文章从观察图片,预测信息;搭建支架,转化建构;知识加工,内化语言等三个方面进行阐述,来引导学生深度解读文本,发展英语思维品质。

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