摘要：目的探讨应用3D打印技术的宣传教育对胸椎结核手术患者术前负性情绪改善的效果。方法选取在浙江省中西医结合医院骨科2016年1月至2017年12月手术治疗的胸椎结核患者42例，用投硬币法将两个病区随机分为对照组和观察组，两组各21例。对照组实施常规护理；观察组实施常规护理外，还对患者结合3D打印模型进行个体化宣传教育，比较两组患者的术前每日平均起床次数，以及焦虑自评量表（SAS）、自我感受负担量表（SPBS）、抑郁自评量表（SDS）评分结果，评估3D打印技术及相应的宣传教育对胸椎结核患者术前负性情绪的影响。结果观察组患者术前每日起床次数为（0．95±0．86）次，低于对照组的（3．66±1．31）次，差异有统计学意义（t=7．90，P〈O．05）。观察组术前SAS评分平均为（43．40±6．53）分，明显低于对照组[（58．45±7．78）分]；观察组术前SPBS评分平均为（27．09±6．13）分，明显低于对照组[（34．43±5．97）分]；观察组术前SDS评分平均为（41．45±5．72）分，明显低于对照组[（53．26±7．53）分]，差异均有统计学意义（t值分别为6．79、3．93、5．72，P值均＜0．01）。对照组和观察组对术前护理及宣传教育措施的满意度评分分别为（85．56±7．97）分、（94．35±7．56）分，差异有统计学意义（t=3．67，p=0．001）。结论通过应用3D打印技术对患者进行术前宣传教育能减少患者起床的次数，改善患者的负性情绪，提高患者对护理人员的满意度。

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