摘要：<正> 一、电气信息类专业基础课程综合改革的基本思想电气信息类专业基础课程综合改革的基本思想是,按照高等院校本科生培养的'厚基础、宽口径'的基本要求,着重加强学生综合素质、创新能力、自学能力、主动获取信息和知识的能力的培养,实施因材施教,促进学科交叉融合,突出特色。实施知识、能力、素质并重的人才培养模式。厚基础是要加强基础课程教学,宽口径就要拓宽专业面。以重点课程建设、创新教育和实践教学为突破口,建立电气信息类专业的大专业基础课程平台,把电气信息类专业的基础课程教学纳入到这一公共平台来组织教学。这个公共平台课程主要包括电路、模拟电路、数字电路、信号与系统、大学物理、高等数学、工程数学等。实施因材施教,促进学科交叉融合,在学分制的基础上,对学生实施多层次培养,鼓励学生考研,提高学生就业率,对学业成绩较差的学生适当通过延长在校学习时间,全面提高毕业生的素质;为学生提供在本科阶段修读第二专业或交叉学科的机会,扩大学生选专业、选老师、选课程的自由度,突出个性化培养,实施人才培养规格的多元化;建全并优化电气信息类专业课程体系设置,按模块化结构设置专业方向课程,为培养高素质专业人才创造有利条件。

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