首页 期刊 中国音乐教育 推动摇篮的手,就是推动世界的手——对儿童音乐剧融入少儿音乐教育的思考 【正文】

推动摇篮的手,就是推动世界的手——对儿童音乐剧融入少儿音乐教育的思考

作者:娄红芳 河北传媒学院表演艺术学院
儿童音乐剧   音乐教育   少儿   世界   戏剧形式  

摘要:每个孩子的成长都离不开故事的陪伴,在故事中他们了解历史发展、社会百态,学到成长经验。当然讲故事的方式仅限于"听"和"讲",这对于模仿和感受能力超强的少儿来说可能会存在一定的束缚。而儿童音乐剧这种通过集合音乐、舞蹈、表演、戏剧、文学、美术等艺术元素来"演故事"的综合戏剧形式,兼具趣味性、游戏性、广泛性、综合性和深刻性等特点,对于促进少儿的情感和创造力的发展,提升少儿美育的广度和深度发挥着积极的推动作用。

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