摘要：校长的教育信息化思想与学校的教育信息化建设紧密相连，决定着学校教育信息化的进程，影响着教师的信息化能力与水平的发挥和提高；教师的信息化知识水平与实践能力又直接影响着学生的信息化理论知识与实践能力学习。
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