摘要：目的 研究参与式教学法在妇幼保健学教学中的应用。方法 利用课程满意度问卷对漳州卫生职业学院助产专业2014届学生进行资料收集与统计分析。结果 学生课程通过率高;问卷调查显示：学生对上课方式满意度高。结论 参与式教学法在妇幼保健教学中教学成效显著,明显提高了教学质量,也得到学生的一致认可。

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