首页 期刊 中国食用菌 大健康背景下谈音乐教学如何促进学生心理健康发展——评《音乐与健康》 【正文】

大健康背景下谈音乐教学如何促进学生心理健康发展——评《音乐与健康》

作者:王钧平 南阳师范学院音乐学院
情感渗透   心理平衡   心理疾病   学生心理健康   音乐教学  

摘要:音乐是一门富有感染力的学科,通过对音乐的利用,起到情感渗透的作用,例如倾听健康、舒缓的音乐,能够帮助人们身心放松,所以音乐是一剂"绿色"的良方,同时也是促进心理平衡的关键,对健康及生命力的延续具有一定的影响力。曾有学者研究表明:健康的一半是心理健康,而疾病的一半是心理疾病,因此人们长期处于不利的影响因素中.

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